SMPN 2 MESUJI RAYA

A, Kegiatan Persiapan Supervisi Pembelajaran Tahun 2022.

Pada tahap ini dimulai dengan membuat kesempakatan dengan guru yang akan di supervisi berpedoman panduan wawancara pra observasi. Kegiatan pada tahap ini memberikan keleluasaan pada guru untuk membuat persiapan yang lebih optimal sesuai tukuan supervisi. Bagi observer kegiatan ini sebagai bahan pengecekan kelengkapan perangkat serta pembinaan dan diskusi tentang hal yang perlu diperbaiki atau ditambahkan. Dengan demikian timbul keikhlasan saat supervisi berlangsung.

Adapun format observasi yang digunakan merupakan gabungan dari format supervisi sebelumnya dengan format supervisi pada kurikulum merdeka. Hal yang perlu diingatkan pada guru antara lain tentang asesmen awal pembelajaran, proses pembelajaran diferensiasi, refleksi pembelajaran, lembar pengamatan, media pembelajaran serta modul ajar.

Hal baik yang dilakukan pada tahap ini adalah terbangunnya keterbukaan, keikhlasan, kolaborasi, serta membangun kerjasama antara guru dan pimpinan. Guru dapat mengutarakan kesulitan serta hambatan yang dialami, lebih bagus lagi bila pengamat dapat memberi solusi atas masalah tersebut. Hal baik lainnya bahwa supervisi adalah proses pembinaan, bukan penilaian mutlak.

Guru yang mengikuti kegiatan pra observasi supervisi pembelajaran, menyiapkan modul ajar, media serta LKPD bagi pelaksanaan supervisi nanti. Alhamdulillah tinggal eksekusi sesuai tanggal yang di sepakati.  Adapun kegiatan guru lainnya di saat tidak di kelas adalah merevisi modul ajar dengan memasukkan asesmen awal pembelajaran, memunculkan pembelajaran diferensiasi dalam proses pembelajaran, serta menyiapkan media dan LKPD yang digunakan.

Sesuai program digitalisasi sekolah penggerak, setiap guru direncanakan mengajar dengan proyektor dan media digital. Media pembelajaran ada yang berupa video dari youtube, PPT baik dengan Canva atau microsoft. Untuk pembelajaran TIK langsung praktik di ruang komputer.

Dalam revisi perangkat pembelajaran, sesama guru saling berkolaborasi dan membantu. Guru yang mahir menjadi tutor bagi yang lainnya. Untuk pelajaran prakarya direncanakan pembelajaran berbasis projek, sehingga disarankan untuk membuat detil perencanaan kegiatan kelompok setiap minggunya.

Selanjutnya form supervisi dipindahkan dalam bentuk excel, sehingga nantinya setiap guru akan memiliki portopolio supervisi masing-masing. Memang butuh waltu untuk menyelesaikannya, Namun dengan kerjasama dan pembagian tugas yang sesuai maka administrasi dan dokumentasi menjadi tertata dengan baik.

1. Sesi Observasi Pembelajaran

Tahapan kali ini tinggal eksekusi hasil perencanaan pembelajaran yang telah disepakati. Kesiapan perangkat administrasi, media ajar hingga rencana alternatif bila satu kendala muncul. Setelah berdiskusi dan merevisi modul ajar hingga media serta ruangan yang digunakan, tinggal menyiapkan hati dan perasaan. Sebagaimana disampaikan bahwa supervisi adalah langkah pembinaan, rasa deg-degan tetap saja muncul. Hal ini wajar, sebab mengajar dengan diamati atau bahkan direkam, akan sangat berbeda saat observasi dilakukan.

Hari ini tiga guru mapel selesai ditangkap layar. Dakam satu tim observasi terdiri dari guru sasaran, observer, dan satu orang sebagai petugas dokumentasi proses pembelajaran. Tugas observer hanya mencatat kegiatan yang yang dilakukan guru secara detil. Rincian kegiatan ini sebagai bahan tindal lanjut nantinya. Rincian ini pula yang merupakan rekam jejak tertulis serta merta. Observer tudak akan mengganggu konsentrasi guru dalam mengajar. Karena kehadirannya sendiri sudah merupakan hal yang berpengarih pada diro guru.

Alhamdulillah ada hasil yang meningkat dari tahun sebelumnya. Adanya asesmen awal pembelajaran terlihat diawal kegiatan inti. Pembelajaran diferensiasi sudah muncul baik dalam proses, konten, serta hasil. Literasi digital dengan menggunakan video youtube sebagai sumber belajar, penggunaan gawai saat menyelesaikan lembar kerja kelompok terlaksana dengan baik. Kegiatan ditutup dengan refleksi pembelajaran secara lisan maupun tertulis. Siswa pun terlihat lebih senang dengan kegiatan pembelajaran.

1. Refleksi Pembelajaran

Sesi terakhir supervisi adalah tanya jawab tentang proses pembelajaran yang telah berlangsung. Observer menantakan perasaan guru setelah diamati, kesulitan yang dihadapi, hal yang membuatnya bangga, Materi yang dirasa sulit oleh siswa, serta cara mengatasi kesulitan tersebut. Tak lupa disampaikan kesimpulan serta satan yang mungkin dapat dilakukan.

Saran untuk ketiga guru yang diamati hari ini: silakan belajar membuat media ajar berbasis video dengan akun belajar id; mengasah kembali kompetensi pardagogik, terutama ketrampilan mengajukan pertanyaan lisan; terus belajar dan semangat mengeksplor kemampuan diri.

Tak lupa sesi wawancara tindak lanjutpun di tangkap kamera sebagai bahan praktik baik kurikulum merdeka. Langkah selanjutnya adalah editing video mengajar hingga unggah di youtube serta web

sekolah. Semoga bermanfaat…